Ένας μύθος με εικόνες και λέξεις

Δημιουργία εικόνων με σκηνές από τον μύθο της Αρπαγής της Περσεφόνης. Με την χρήση κολάζ και ζωγραφικής παιδιά δημοτικού θα εικονογραφήσουν την ιστορία του μύθου κατανοώντας πώς μια εικόνα μπορεί να μιλά με 1000 λέξεις/κατανοώντας καλύτερα την δύναμη της εικόνας και των λέξεων.

Μια εισαγωγή στον φανταστικό κόσμο της αφηγησης μέσω των εικόνων. Κάθε παιδί θα δημιουργήσει την οπτική αλληλουχία της ιστορίας του μύθου με μεικτά εικαστικά μέσα, όπως την αντιλήφθηκε το ίδιο σε αυτόνομες συνακόλουθες εικόνες.

Μέσα από τη δημιουργική και διαδραστική αυτή διαδικασία τα παιδιά θα γνωρίσουν καλύτερα τους ήρωες και τα συναισθήματα που βιώνουν στην ιστορία. Θα αντιληφθούν την σημασία που έχει η σύνδεση του ήρωα με το περιβάλλον στο οποίο διαδραματίζεται η ιστορία. Στόχος είναι να συνδεθούν τα παιδιά με την αφήγηση και να αρχίσουν να παρατηρούν τα σημαντικά στοιχεία της καθε σκηνής ώστε να τα αποτυπώσουν σε μια αφηγηματική εικόνα  όπως αυτά εντυπώθηκαν μέσα τους.

Τόνωση της Ενσυναίσθησης. Όσο εικονογραφούν γίνονται μέρος της ιστορίας, βρίσκονται κι αυτά μέσα της. Μετατρέπονται σε «φωτογράφοι» των σκηνών που αφηγείται με λόγια ο μύθος. Ετσι αποτυπώνουν λεπτομέρειες που ίσως να μην υπάρχουν στην αρχική αφήγηση αλλά ενυπάρχουν στην εικόνα ή και σε κάποιο συναίσθημα.

Σύμφωνα με τον βραβευμένο εικονογράφο Σβετλίν Βασίλεφν  “Στις μικρές ηλικίες η εικονογράφηση παίζει «πρωταγωνιστικό» ρόλο, ενώ, όσο μεγαλώνει ο αναγνώστης, η εικονογράφηση απελευθερώνει τον χώρο στο κείμενο. Στους ενήλικες, πια, η ύπαρξη εικόνας είναι απλώς μια εικαστική έκφραση. Τη σημασία της δεν θα μπορούσα να την κρίνω – είναι τόσο μεγάλη όσο κάθε άλλης τέχνης. Πιθανότατα, μάλιστα, ο ρόλος της να μην είναι να μεταφέρει τα νοήματα του κειμένου αλλά να συνδημιουργήσει το αδιαίρετο σύνολο που λέγεται βιβλίο.”

/Παιδικό Καλλιτεχνικό εργαστήρι

Μαργαρίτα Κελέσογλου - visual designer